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lunes, 14 de junio de 2021

RECORDANDO ANTIGUOS OFICIOS

 

El proyecto ha estado enfocado a realizar talleres con cerámica y esparto.
En el taller los niños han creado sus propias piezas artesanas personalizadas y además han tenido la oportunidad de manejar un torno alfarero.
Hemos conocido un taller artesano de alfarería, donde se han creado piezas de cerámica paso por paso durante todo el proceso de fabricación desde el moldeado de la pieza, secado, pasando por el proceso de decoración y finalmente su posterior cocción en el horno.
Y para terminarlo como se merece realizamos una excursión al Ecomuseo de Castillejar.... 

Los niños y niñas han quedado maravillados de este proyecto.

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jueves, 22 de abril de 2021

PROFUNDIZA RECUPERANDO ANTIGUOS OFICIOS

 El proyecto de profundiza que dirige la maestra Dña. Cristina va viento en popa. Los alumnos están aprendiendo los secretos de la Alfarería con nuestro Luis "El puntas". Han realizado 3 visitas a su Alfarería, para luego continuar en el centro.

Además de pasarlo muy bien, nuestros alumnos/as han aprendido a trabajar la arcilla, a usar el torno y un sin fin de técnicas... Ahora , a decorar las piezas!!!
















jueves, 8 de abril de 2021

PROFUNDIZA El ajedrez y sus valores a través del debate y el cine

Ayer por la tarde dio comienzo uno de los dos Profundiza que este año se llevarán a cabo en nuestro cole, "El ajedrez y sus valores a través del debate y el cine", ligado íntimamente al Programa aulaDjaque que se desarrolla por las mañanas en horario lectivo.

Con este nuevo proyecto que inicia ahora su andadura, alumnado de segundo ciclo trabajará una tarde a la semana durante un total de ocho sesiones de tres horas con la finalidad de inculcar diferentes valores como el respeto, la igualdad, la atención a la diversidad, la superación o la convivencia entre otros, todo ello desde un enfoque donde el razonamiento, la reflexión y el análisis serán pilares fundamentales.

Para ello, la dinámica principal será la generación de debates que hagan a los participantes mostrar sus puntos de vista de una forma ordenada y razonada, poniendo en práctica las diferentes estrategias que aprenderán para ello, y asumiendo diferentes agrupamientos y roles, como por ejemplo defender lo contrario a lo que piensan para así comprender que puede haber diferentes puntos de vista basados en detalles que, quizás, no habían observado o valorado.

Como motivación, las "herramientas" utilizadas serán el cine y el ajedrez, pues ambos fomentan un entorno distendido, creativo, lúdico, divertido. Básicamente, aprenderán divirtiéndose, sin darse cuenta.

De momento ayer ya aprendieron que ser actor no es tan fácil, sino que requiere mucho esfuerzo…que ser famoso no es tan bonito como puede parecer a primera vista… ¡y que los profes somos algo así como presentadores de televisión con muchos trucos para captar su atención!

Os animo a que vosotros mismos reflexionéis como ellos hicieron ayer, con uno de esos conceptos tan cercanos y familiares que hacen que no nos paremos a pensar en lo complejos que son realmente, y los miles de enfoques que se le pueden dar… ¿Qué es el arte para ti?

Y según lo que hayas respondido… ¿es el cine arte? ¿y el ajedrez, es arte?